场地

一楼大厅

教师

倪姗姗  侯硕

观

察

内

容

 目标:

 1.了解各种不同动物的动作和声音，并模仿各种动物。

 2. 引导幼儿通过打招呼游戏，创编各种不同的肢体动作。

 3、在游戏活动中，让幼儿体验与动物一起游戏的乐趣。

围绕这首儿谣的三个重点安排了以上几个活动环节，通过这几个环节达到活动目标。首先在孩子们已有经验的基础上，对点名游戏非常熟悉，而且会用肢体不同部位与老师、同伴打招呼，孩子们对听铃鼓指令玩游戏兴趣非常高

观

察

反

思

逐段听音乐帮助孩子们能更准确的听出不同动物的叫声及动作，并及时模仿能帮助幼儿增加对各种动物的动作熟悉度，所以在合作意识方面还需要提高。

活

动措

施

 最后在乐器探索中，通过对各种动物的特征，探索了演奏铃鼓的不同方法。但在演奏过程中有些混乱，很多孩子不太记得，都得模仿老师.