教研主题

中班幼儿奥尔夫音乐活动教学策略的实践探索

教研组成员

组   长：倪姗姗  

副组长：侯硕、刘洋

组  员：丁宇、焦春辉、马琳琳

教研目标

1、 通过实践反思和案例分析等形式，研讨中班幼儿奥尔夫音乐活动教学策略，达到对幼儿音乐素养的有效促进与提高。

2、 在集体备课过程中，结合艺术特色研究园本课程的适宜性和课程的创新。

3、 拓展幼儿实践活动、展示音乐活动内容，结合艺术特色和小舞台活动，对幼儿成长收获展示，继而提高幼儿多种能力。

时间

教研专题

研讨要点

研讨形式

负责人

三

月

份

专题一：

教师调研、制定本学期年级教学工作计划。

      每周一研：

1、奥尔夫音乐活动观看示范课、制定常规音乐。

2、奥尔夫音乐活动操作材料、补充操作备品、建立节奏、器乐PPT图片。

分组研讨

集中反馈

倪姗姗

侯 硕

刘 洋

专题二：

结合园本课程制作特色活动环境创设。

展示平台：

以“爱听音乐的妈妈” 为主题开展实践活动。

1、 以“我的妈妈”为主题开展小舞台活动。

2、 开展丰富的形式展示艺术领域特色活动。

分班组

筹备

小组商定

全体

成员

四

月

份

专题三：

奥尔夫音乐游戏活动的  

       开展。

每周一研：

奥尔夫音乐游戏活动：熊和小孩、炒豆豆、转一圈摸摸地、伙伴舞的教学与研讨。

分组研讨

集中反馈

 丁宇、

焦春辉

马琳琳

专题四：

多项展示活动的筹备和组织。

  展示平台：

1、小舞台展示：

 奥尔夫音乐游戏活动：熊和小孩、炒豆豆、转一圈摸摸地、伙伴舞。

2、公开课展示活动。

集体参与

小组研讨

全体

成员

五

月

份

专题五：

 园本课程、奥尔夫音乐活动、《指南》讲座。

每周一研：

1、 特色课程具体实施指导。

2、 艺术活动与园本课程相结合开展活动。

3、奥尔夫音乐游戏活动：报纸乐、何家公鸡何家猜、匹诺曹、竹竿物

3、 

分组研讨

集中反馈

倪姗姗

侯 硕

刘 洋

专题六：

奥尔夫音乐游戏活动特色课程具体实施指导。 

展示平台：

1、  奥尔夫音乐游戏活动：报纸乐、何家公鸡何家猜、匹诺曹、竹竿活动展示。

2、 社会实践：户外活动。

集体参与

全体

成员

六

月

份

专题七：

  奥尔夫音乐活动的

  探究及听评课活动。

每周一研

1、听课、评课：

从备课、活动设计、活动准备、活动组织、活动反思。

2、奥尔夫音乐游戏活动：外国集体舞、开火车、请你猜猜我是谁、莎莎

3、奥尔夫音乐游戏活动展示

小组研讨

集体论坛

 丁宇、

焦春辉

马琳琳

专题八：

汇报教研成果展。

教研总结：

总结归纳、科研成果集、影像资料形成学期教研成果汇报材料。

集体参与

全体

成员