黑河市教育幼儿园
附件2
幼儿园幼小衔接活动设计申报表 改编
姓 名
王鹏
单位
改编思路
1、如何帮助幼儿更加了解小学。
2、参观小学后的心情与想法。
3、引导幼儿以健康愉快的的心态进入小学。
原文出处
来源于网络
原 作 者
主题活动名 称
即升将入小学的孩子们
我们要上小学了
活 动 设 计(以下自行排版按需续页)
活动目标
1、让幼儿了解即将面临的入学变化——幼儿园与小学的差异。
2、减少幼儿对小学的陌生感、神秘感,让幼儿对小学更加向往,为适应小学生活做好各项准备。
重、难点
1、增加幼儿对小学的喜爱,帮助幼儿顺利进入小学。
2、
活动准备
1、在环境创设及日常教学中要涉及小学方面的内容及知识(如儿歌、绘画、教唱有关的歌曲等),
2、家长要与幼儿园配合好,对幼儿进行入学前的教育,在时间观念上要比以前要求更加严格。以助于幼儿更加顺利进入小学。
3、与小学进行联系,请他们做好相应的参观准备。
活动过程
1、幼儿园教师与小学一年级教师进行交流,探究方法如何做才能让幼儿快速的适应小学的生活。
2、教师为幼儿进入小学参观做好铺垫,幼儿会提出各种各样的问题,让幼儿带着问题去小学参观,能使参观活动更有明确的目的。
3、教师带领幼儿走入小学参观校容校貌及低年级小学生的上课情况。参观内容主要包括:小学与幼儿园的不同;旁听一年级的一节课,了解小学生是怎样上课的:了解小学生的课间十分钟都做些什么。
4、回园后组织幼儿继续讨论,帮助它们化解仍然担心的问题,最终以健康愉悦的心理状态进入小学。
活动说明
本次活动需要得到幼儿家长和学校的支持,可以令幼儿更加喜爱小学。
活动评价